Harmonogram wsparcia
Wsparcie realizowane w ramach projektu:
- Warsztaty interpersonalno-psychologiczne dla studentów I roku Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu.
I edycja warsztatów, dla studentów, którzy rozpoczęli kształcenie w roku akademickim 2025/2026, realizowana będzie zgodnie z załączonym harmonogramem:
- „Codzienna komunikacja w życiu akademickim” – harmonogram
- „Efektywne sposoby uczenia się i zarządzania czasem” – harmonogram
Zgłoszenie chęci uczestnictwa w warsztatach możliwe jest poprzez formularz on-line.
Szczegółowe informacje wraz z warunkami rekrutacji i uczestnictwa w warsztatach znajdują się w Regulaminie.
Ogólne informacje o projekcie
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu realizuje projekt pn.: „Wsparcie studentów ANS w Nowym Targu w kontynuowaniu kształcenia – działania na rzecz minimalizowania zjawiska drop-out”.
Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (Priorytet 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym).
Numer umowy o dofinansowanie projektu: FERS.01.05-IP.08-0136/25-00
Okres realizacji projektu: 01.01.2026 r. – 30.06.2029 r.
Łączna wysokość wydatków kwalifikowalnych Projektu wynosi 4 944 838,84 zł i obejmuje:
- dofinansowanie w kwocie 4 796 493,67 zł, w tym: ze środków europejskich w kwocie 4 080 481,01 zł; ze środków dotacji celowej w kwocie 716 012,66 zł,
- wkład własny w kwocie 148 345,17 zł.
Celem projektu jest zmniejszenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki (drop-out) w Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu poprzez:
- realizację działań przyczyniających się do właściwego wyboru kierunku studiów – Obszar: PROCES REKRUTACYJNY I WYBÓR KIERUNKU STUDIÓW
- realizację szkoleń prowadzących do wzrostu kompetencji kary dydaktycznej i kadry administracyjnej (w tym również kadry zarządzającej) obsługującej studentów i kandydatów na studia – Obszar: OCENA KOMPETENCJI ORAZ JAKOŚCI PRACY PRACOWNIKÓW UCZELNI
- realizację działań zwiększających praktyczny wymiar studiów – Obszar: PRAKTYCZNY WYMIAR ZAJĘĆ I NAUKI W RAMACH PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA
- realizację działań przyczyniających się do zwiększenia dobrostanu psychicznego i społecznego studentów – Obszar: PSYCHOLOGICZNY I SPOŁECZNY DOBROSTAN
- wprowadzenie systemowych rozwiązań dot. bieżącego monitorowania zjawiska drop-out – Obszar: MONITOROWANIE DROP-OUT
Grupę docelową projektu stanowi:
- Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu
- Kadra Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu, w tym: kadra dydaktyczna, kadra zarządzająca oraz kadra administracyjna zaangażowana w obsługę studentów.
Pośrednimi odbiorcami będą osoby korzystające z systemowych zmian zrealizowanych w ramach projektu:
- Wszyscy studenci Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu zagrożeni drop-out ze wszystkich kierunków studiów, które prowadzi Uczelnia,
- Uczniowie/uczennice szkół średnich, kandydaci/kandydatki na studia.
Planowane rezultaty projektu:
- Liczba podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki, które dostosowały kształcenie do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji – wartość docelowa: 1
- Liczba osób należących do kadry Uczelni, które podniosły kompetencje w projekcie – wartość docelowa: 90
Skład zespołu zarządzającego projektem:
Kierownik Projektu – dr Marcin Surówka
Zastępca Kierownika Projektu – dr Bianka Godlewska-Dzioboń
Koordynator Projektu (specjalista ds. rozliczeń) – mgr inż. Patrycja Zając
Asystent Kierownika Projektu (specjalista ds. administracyjnych) – mgr Katarzyna Wysocka
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Szczegółowy opis zadań
Zadanie 1: Organizacja i realizacja działań zapobiegających zjawisku drop-out w ramach obszaru: proces rekrutacyjny i wybór kierunku studiów
Przygotowanie filmów dotyczących specyfiki poszczególnych kierunków studiów celem właściwego wyboru odpowiedniego kierunku studiów przez kandydatów.
Zadanie obejmuje:
- Stworzenie nowoczesnego studia filmowego jako narzędzia do tworzenia materiałów wideo/filmów 360 stopni – Wirtualna produkcja wideo.
- Cykliczne przygotowanie filmów promujących wszystkie kierunki studiów realizowane w Uczelni.
Zadanie 2: Organizacja i realizacja działań zapobiegających zjawisku drop-out w ramach obszaru: ocena kompetencji oraz jakości pracy pracowników uczelni
Zadanie obejmuje:
- Realizację szkoleń:
- Dla nauczycieli akademickich:
– Zastosowanie narzędzi sztucznej inteligencji w dydaktyce
– Mózg Lidera – Neurobiologia Inspirującego Nauczania
- Dla kadry administracyjnej i/lub zarządzającej:
– Sposoby przeciwdziałania wczesnemu porzucaniu studiów
- Dla kadry administracyjnej:
– Empatia w Akcji – Neurobiologiczne Podejście do Obsługi Studenta
- Wdrożenie Systemu umożliwiającego zbieranie opinii studentów tj. systemu pozwalającego na prowadzenie cyklicznych i dedykowanych badań satysfakcji i opinii studentów, w celu przeciwdziałania zjawiska drop-out.
Zadanie 3: Organizacja i realizacja działań zapobiegających zjawisku drop-out w ramach obszaru: kształcenie na wybranym kierunku – praktyczny wymiar zajęć i nauki w ramach programów kształcenia
Zadanie obejmuje wdrożenie oprogramowania VR:
- Symulator VR dotyczący zaawansowanych procedur medycznych,
- Symulator VR umożliwiający przeprowadzanie doświadczeń chemicznych,
- Symulator VR umożliwiający prowadzenie oględzin kryminalistycznych.
Zadanie 4: Organizacja i realizacja działań zapobiegających zjawisku drop-out w ramach obszaru: kształcenie na wybranym kierunku – psychologiczny i społeczny dobrostan
W ramach zadania planowane są działania:
- Cykliczne organizowanie wydarzeń i spotkań towarzyskich – spotkanie adaptacyjne studentów I roku ze środowiskiem akademickim.
- Cykliczne prowadzenie warsztatów interpersonalno-psychologicznych dla studentów I roku – wdrożenie w studia. Tematy warsztatów:
- Codzienna komunikacja w życiu akademickim.
- Efektywne sposoby uczenia się i zarządzania czasem.
Zadanie 5: Organizacja i realizacja działań zapobiegających zjawisku drop-out w ramach obszaru: monitorowanie drop-out
W ramach projektu zaplanowano:
- Wdrożenie systemu monitorowania zjawiska drop-out, pozwalającego na monitorowanie zjawiska, predykcję zagrożonych studentów oraz prowadzenie działań prewencyjnych.
- Zatrudnienie specjalisty ds. monitorowania drop-out.
- Powołanie zespołu przygotowującego zmianę procesów przygotowujących do wdrożenia systemu monitorowania drop-out.
Informacja o możliwości zgłaszania podejrzenia o niezgodności
Informacja o możliwości zgłaszania podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta – Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.)
Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu informuje o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej – ministra właściwego ds. rozwoju regionalnego lub Instytucji Pośredniczącej – Narodowego Centrum Badań i Rozwoju podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta – Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.).
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.
Efekty projektu
W ramach projektu zrealizowano następujące działania:
- Zatrudnienie specjalisty ds. monitorowania drop-out – funkcję pełni pani Magdalena Pietrewicz-Magiera.
- Powołanie zespołu przygotowującego zmianę procesów przygotowujących do wdrożenia systemu monitorowania drop-out.
- Wprowadzenie Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w warsztatach interpersonalno-psychologicznych dla studentów I roku Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu, realizowanych w ramach projektu pn.: „Wsparcie studentów ANS w Nowym Targu w kontynuowaniu kształcenia – działania na rzecz minimalizowania zjawiska drop-out”:
Zarządzenie nr 12/2026 Rektora Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu z dnia 24 lutego 2026 r.
Warsztaty realizowane będą zgodnie z harmonogramem udzielania wsparcia, dostępnym z zakładce „harmonogram wsparcia”.